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Boom 2.0

Segunda entrega del juego Boom.

El juego del concurso en el que cada pregunta es una bomba y cada respuesta un cable.

Para jugar al juego tienes un mazo de tarjetas en las que encontraras indicaciones sobre las palabras que podemos decir. Esta vez cada tarjeta indica un lugar y debemos decir todas las palabras que están relacionadas con él. Tic Tac, el tiempo corre. Tic Tac, piensa rápido, dí tu palabra y pasa la bomba antes de que ¡BOUM! explote.

Más de 50 tarjetas con lugares.

De manera fácil puedes encontrar una bomba con cronometro en esta pagina web https://www.online-stopwatch.com/spanish/countdown-bomb.php y así en tu tablet u ordenador también pones en marcha el trabajo con las TIC.


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Comic Superhéroes

Todos los niños y niñas en algún momento de su vida han querido ser superhéroes.

Tener fuerza, saber volar, lanzar telarañas y muchas mas cosas que han aprendido a través de sus películas y dibujos favoritos.

Las maestras a las que nos encanta el aprendizaje significativo siempre optamos por enseñarles nuevas cosas a partir de las que conocen ya que de esa manera se involucran mas en el aprendizaje y les motiva mas.

Hace tiempo en mi aula de 4 años trabajamos los superhéroes y les cree a los peques este comic sencillo y divertido con el cual podían conocer más a sus personajes favoritos, leer sobre ellos, etc.

A continuación te dejo un PDF con las tarjetas en tamaño A5 ya que para ellos es el mejor para poderlo manejar y llevar de un sitio a otro.

Si te gusta este recurso y en tus redes sociales compartes como lo utilizas no te olvides de mencionarme ya que detrás de cada creación hay micho trabajo @latizamaestra.

Espero que lo disfruten.


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PASAPALABRITA SUPERHEROES

Juego inspirado en el concurso presentado por Roberto Leal (2020) «Pasapalabra»

En el siguiente enlace los peques podrán completar 4 fases del concurso que nos pueden servir durante las diferentes etapas de nuestro proyecto.

Para el inicio del mismo para ver que es lo que saben los alumnos, a lo largo del proyecto para afianzar los conocimientos que van obteniendo y al final del proyecto para realizar una evaluación de lo aprendido.

  • La pista musical: En esta prueba, se enfrentan directamente los componentes de los dos equipos. El objetivo de esta prueba es adivinar una canción a partir de las pistas que les da el presentador. La pista es, inicialmente, escuchar unos pocos segundos de dicha canción.
  • Sopa de letras: Los niños y las niñas tienen que descubrir las tres palabras relacionadas con un tema en común que se encuentran ocultas en un panel de 7 letras por lado.
  • ¿Dónde están?: Es una prueba de memoria que se desarrolla en un panel de nueve casillas numeradas y nueve palabras. El participante debe recordar en qué lugar se encuentran las palabras que se han leído previamente. Si acierta, sigue jugando. Si falla, todo lo acertado vuelve a ocultarse y el turno pasa al compañero.
  • El rosco: Hay palabras del diccionario español que hay que acertar y están relacionadas con el tema del proyecto que se este trabajando en el aula. consiste en leer las definiciones y escribir la palabra correcta en el espacio que se ofrece al jugador.

Objetivos del juego:

  • Aprendizaje de conceptos.
  • Memorización.
  • Trabajar la lectura.
  • Trabajar la comprensión escrita.

A continuación en el enlace podrás acceder al juego. Espero que lo disfrutes.

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Decoración aula y pasillo (UD. Superhéroes)

Decoramos la silla de cada niño y niña de nuestra clase con una capa hecha por ellos.

Materiales para capa:

  • cartulina negra (A3) – para la capa
  • gomets de colores
  • cartulina de color (al gusto, A4) – para la figura geométrica
  • gomaeva brillante de color (al gusto, A4) – para la inicial de cada niño

Materiales para el mural:

  • papel negro continuo para los edificios
  • papel de color amarillo para las ventanas
  • papel continuo blanco para el nombre de la ciudad
  • imágenes de diferentes superhéroes volando
  • caras de los niños en tamaño carnet
  • focos de las letras A y B para la letra de la clase que participa en el mural
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Superhéroes

Objetivos:

  1. Conocer a los superhéroes.
  2. Aprender sus nombres.
  3. Trabajar a los villanos.
  4. Conocer el cómic y realizar la lectura en voz alta.
  5. Decorar el aula y los espacios de trabajo de cada niño.

Trabajo por proyectos para realizar con niños de 4 años. A lo largo de este tiempo trabajaremos diferentes superhéroes, sus villanos, etc.

Incluye certificado de acceso para ser superhéroe y superheroína.