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Tarjetas Flash (días, meses, estaciones, el tiempo y las emociones)

Empezamos nuevo año escolar. Nuevas profes, nuevos compañeros pero también aquellos amigos que hemos dejado de ver durante las vacaciones.

Hoy os traigo un método de enseñanza que lleva en la educación hace tiempo. Las tarjetas flash (ing. Flashcard) son uno de los mejores métodos de aprendizaje y memorización. Su clave: fomentar la capacidad de educación, la más importante a la hora de estudiar, e incluso, el juego con nosotros mismos.

En el siguiente PDF podrás encontrar las tarjetas en dos idiomas: castellano e inglés, podrás disfrutarlas con los más pequeños enseñándoles en este caso los días de la semana, los meses y las estaciones.

Por otra parte, también adjunto otro PDF con tarjetas sobre el tiempo y las emociones.


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NÚMERO PROTAGONISTA

Os traigo unas láminas para trabajar los números con los más pequeños.

A veces en clase cuando estamos realizando la asamblea, cada niño puede estar atento o no durante la explicación de sus compañeros y compañeras.

De esa manera, aunque haya niños que estén despistados o que les cueste trabajar los números, estás láminas te pueden ayudar a realizar la misma dinámica pero individualmente.

En mi aula, comenzamos realizando una suma pero en ocasiones con los niños que van más avanzados realizamos alguna resta. Después de hacer la suma el resultado que obtenemos de las pinzas que están en la percha elegimos ese número como protagonista del día.

En una casita, en la pizarra, ponemos el número protagonista en el triángulo que hace de tejado. El edificio hace de pared en la cual podemos poner las sumas que se puede hacer que nos den de resultado el número protagonista del día. También ponemos el número anterior y posterior del número protagonista. Por otra parte realizamos un dictado para que los niños escriban el número que les voy diciendo, coger como limite el último número que hemos aprendido.

A continuación, esas sumas las realizamos con tapes utilizando el método ABN y finalizamos con realizar las mismas sumas con la ayuda de las regletas.

Todo este proceso lo puedes encontrar en una única lámina que te voy a dejar a continuación, también incluye pinzas para recortar y plastificar y las regletas del tamaño correspondiente a la hoja A4.

El objetivo de esta actividad es ayudar a los niños a aprender los números de manera dinámica y divertida y también empezar a asociar colores con números. Aprender a sumar y restan de manera sencilla.


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Proyecto de la Abeja

Qué podemos trabajar con ello, cuáles son los objetivos:

  • Este cuadernillo de pasatiempos puede usarse como actividad inicial para que los niños y las niñas tomen contacto con los contenidos de la unidad didáctica.
  • Como una anticipación para abordar el tema con interés.
  • Como actividad de repaso o de refuerzo.
  • Como herramienta de trabajo para alumnos con necesidades educativas especiales, por lo que establecen una herramienta de atención a la diversidad.
  • Como material didáctico dirigido al alumnado con dificultades de aprendizaje (como el idioma) que resolviendo este tipo de actividades se familiariza con conceptos tecnológicos a la vez que le permite aprender vocabulario.